EL SISTEMA DE APRENDIZAJE AUTOGESTIONADO ASISTIDO HUMANÍSTICO COMUNITARIO (AAAHC)
Implica actividades presenciales como actividades de autogestión y estudio independiente.

El Sistema de Aprendizaje AAA, está sustentado en un conjunto de principios educativos, entre los cuales se encuentran los particulares de la educación holista y de la educación a distancia, refiriéndose el término holista a una forma de comprensión de la realidad en función de totalidades, basado en la integración del conocimiento, en la cual, la ciencia, el arte, la espiritualidad y las tradiciones se articulan, para crear una cultura de la sabiduría y superar la fragmentación del conocimiento expresado en disciplinas académicas. La educación holista se dirige a formar seres humanos completos, que sean individuos que se inserten creativamente en la sociedad, que sean hombres y mujeres de bien, con capacidad de formar y mantener una familia, un trabajo, tener amigos, ser buenos padres, buenos hijos, buenos ciudadanos, con capacidad de ser felices, compasivos, universales, que puedan vivir su plena realización, entre otros.
La educación a distancia es una modalidad educativa en la cual la relación entre quienes enseñan y quienes aprenden es mediada a través de distintos recursos y estrategias, y permite establecer una particular forma de presencia institucional, en este caso de la UNEFA , más allá de su tradicional cobertura geográfica y poblacional (atención de un alto número de estudiantes), ayudando a superar problemas de tiempo y espacio.
El Sistema de Aprendizaje Autogestionado Asistido (AAA) comprende la realización de actividades presenciales y el desarrollo de actividades de autogestión, ambas complementadas por un conjunto de servicios que te permitirán sentirte acompañado y asistido, durante todo tu proceso de aprendizaje.

Las Actividades Presenciales:
Tienen el propósito de fomentar el encuentro cara a cara con un profesor o tutor para cada una de las actividades previstas dentro del plan de estudios del CIU. Este profesor/tutor asumirá un rol un tanto diferente al de la enseñanza tradicional. En este Sistema, el profesor /tutor desarrollará su actividad presencial, bajo una concepción de comunidad de aprendizaje.
Una comunidad de aprendizaje es tanto un espacio (físico o virtual), como un proceso en el cual estudiantes, profesores, administradores, empleadores, y miembros de la comunidad en general, se interconectan en una red de relaciones, para trabajar juntos y facilitar el aprendizaje del estudiante. El fundamento de las comunidades de aprendizaje es la colaboración, trabajar juntos para lograr metas comunes y aprender a aprender. Aprender es el objetivo de todos, independientemente de si se es estudiante, docente, administrador o coordinador. Las comunidades de aprendizaje trabajan para lograr un alumno capacitado para la vida.
La tarea de tu profesor/tutor estará dirigida a facilitar en ti el desarrollo de los procesos de motivación, inducción, comprensión, aclaración de dudas, descubrimiento, construcción y ampliación de ideas, tanto individual como grupalmente (aprendizaje colaborativo).
Como te habrás dado cuenta, las actividades presenciales de este sistema no han sido concebidas como clases tradicionales , donde el profesor, como principal fuente de sapiencia, recita información para que tú la recibas y trates de procesarla y aprenderla. No significa esto, que tu profesor no pueda desarrollar en un momento dado y de acuerdo a tus necesidades, una clase magistral o una conferencia.
Las actividades presenciales que se han previsto, entre otras, pueden ser: clases in situ (ambiente de aprendizaje, aula), conferencias, talleres, foros, seminarios, experiencias vivenciales en el campo, acercamientos o visitas a la comunidad, participación en operativos de acción comunitaria, etc.
Las Actividades de Autogestión y Estudio Independiente:
Son las actividades que deberás realizar tú, ¡con apoyo de tu profesor, de un material didáctico y de los servicios académicos y administrativos que te estamos ofreciendo en la Universidad !
Autogestionar significa que tú mismo, como persona y como estudiante, serás responsable de realizar todas las acciones, actividades o tareas académicas y personales, de manera individual e independiente, en función de tu propio ritmo, espacio, recursos y tiempo. A su vez, tu autogestión deberá ser efectiva y exitosa; la efectividad vendrá dada por la economía que observes con relación a los recursos y al tiempo del cual dispondrás para estudiar y cumplir con otras obligaciones (laborales o familiares); y el éxito tendrá que ver con el logro de las metas que te hayas propuesto a nivel académico y personal, lo cual deberás realizar con calidad.
El Material Didáctico.
El material didáctico es un paquete o compilación de recursos didácticos, de los cuales podrás disponer en las diferentes asignaturas del CIU; y fue diseñado para facilitar tu proceso de aprendizaje de forma individual e independiente. Este material contiene información y actividades de aprendizaje básicas que te facilitarán el logro de los objetivos de aprendizaje de cada asignatura. De tu parte quedará la profundización de la información y tus conocimientos, pues te convertirás en un autogestor de tu aprendizaje, lo cual deberás continuar estimulando a lo largo de tu vida personal y profesional (aprendizaje para toda la vida)
El material didáctico comprende los siguientes elementos: un componente impreso conformado por una Guía Didáctica y una Selección de Lecturas básicas, un Componente Electrónico, conformado por un Disco Compacto (CD) Interactivo y un conjunto de actividades electrónicas en línea; y otros medios audiovisuales. El Componente Impreso del Material Didáctico.
El componente impreso de tu material didáctico contiene una Guía Didáctica y una Selección de Lecturas. La Guía didáctica contiene información, instrucciones y actividades de aprendizaje que deberás desarrollar en forma sistemática y organizada, pues ello te ayudará a lograr los objetivos de cada asignatura. Cada Guía Didáctica contiene, para cada unidad de contenido establecida en el programa de estudio de la asignatura, siete (07) tipos de actividades de aprendizaje, como lo indica la siguiente figura: La Selección de Lecturas está conformada por un conjunto de lecturas básicas, identificadas numéricamente, y en ellas se te proporciona información que deberás analizar concienzudamente, pues de ello dependerá tu comprensión lectora y tu logro del objetivo del aprendizaje de la asignatura.
El Componente Electrónico del Material Didáctico.
El componente electrónico de tu material didáctico está conformado por un disco compacto (CD), y un conjunto de actividades electrónicas:


El CD es interactivo y a través de él te brindamos la oportunidad de practicar y aplicar algunos de los conocimientos más importantes adquiridos a través del material impreso. En algunos casos, incluimos actividades lúdicas o ejercicios en forma de juego, para hacerte tu aprendizaje más atractivo; ¡el Aprendizaje es divertido. Aprender es un Juego!
Las actividades electrónicas serán en línea y podrás realizarlas a través de la plataforma utilizada por la Universidad: http://aaa.unefa.edu.ve Allí, te brindamos la facilidad de comunicarte, compartir y aprender virtualmente de otras personas, participando básicamente en foros y en chats.
Las actividades electrónicas, están dirigidas a fomentar en ti la comunicación y el aprendizaje, a través de Tecnologías de Información y Comunicación (TIC); y son las siguientes: correo electrónico, lista de distribución, foros de discusión, chat, audio y video conferencisa, publicaciones electrónica y WWW.
Esperamos que logres familiarizarte y usar adecuadamente Tecnologías de Información y Comunicaciones, lo cual se realizará, desde el momento mismo de inicio del Curso. Para ello, es importante que te familiarices con el uso del computador y la plataforma tecnológica de la UNEFA , como herramientas importantes para tu aprendizaje en la Universidad. Esta exigencia, necesariamente implicará tu auto-gestión académica para procurarte el acceso a dichos elementos.
De igual forma, contarás con un conjunto de servicios, entre los cuales se encuentran los siguientes: acompañamiento en la distancia; sensibilización, iniciación, inducción y motivación permanente hacia el aprendizaje a través del Sistema de Aprendizaje Autogestionado Asistido (AAA); atención, apoyo, y refuerzo integral (académico, psicológico, espiritual y emocional); comunicación, suministros y logística; ambientes de aprendizaje; centros de recursos didácticos, servicios especiales (equivalencias académicas, acreditación de aprendizajes por experiencia y pruebas de suficiencia); y relaciones con el mercado laboral.
ESTILOS DE APRENDIZAJE